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中国古代教育制度完备

春秋时,孔子兴办私学,广收门徒,主张“因材施教”,促进了教育的普及化.西汉时为巩固中央集权,汉武帝大力推行儒家教育,在长安兴办太学,汉武帝还在郡国设立学校,初步建立起地方教育系统,也宣传了儒家思想.隋唐的科举制推动了教育事业的发展,唐学校制度完备,达到了当时世界水平,专业教育开始确立,私人办学开始兴起,教育多元化.学校制度更为完备,王安石变法中对科举和学校制度进行改革,选择学问和品行优秀的人直接出任官职.北宋时私人讲学的书院开始兴起,有利于思想的发展.明朝实行八股取土的制度选拔人才,学校校规严格,严禁学生有自己的见解.清朝的学校制度基本承袭明朝,思想文化专制得到进一步加强.

夏商与西周,东周分两段. 春秋和战国,一统秦两汉. 三分魏蜀吴,二晋前后延. 南北朝并立,隋唐五代传.宋元明清后,皇朝自此完.夏:约前2071-约前1600 商:约前1600-约前1046 周:西周:前11世纪-前771 东周:前770-前771 春秋:

古代书院教育系统

各项官僚制度,清朝最完善,清承明制,也是六部制,中央设吏、户、工、兵、刑、礼六部,最高长官为尚书,副职为左右侍郎.六部管什么:吏:人事部 户:财政部,民政部,户籍部 工:建设部,水利部 兵:国防部 刑:司法部 礼:文化部 除六部长官外,还设大理寺,都察院,大理寺管刑事,都察院主监察、弹劾,凡是重大案件都由刑部,大理寺,都察院三司会审(实际是分刑部的权) 中央设内阁和军机处,这是清朝最有权利的部门,内阁设大学士(丞相职),分管六部.军机处由内阁大学士兼职,清朝专有名称军机大臣,主管军事.地方最高职位是总督,总督掌管两省(或一大省)军,法,行政大权.后设提督,巡抚,提督管一省军权,巡抚管一省行政.

我国古代的学校教育制度主要包括官学系统、私学系统和书院教育系统. 官学系统 我国古代的官学教育系统萌芽于商朝和西周时期,兴盛于汉,完备于唐,宋以后基本沿用唐制,元时开始衰落,明清时期官学则基本沦为科举的附庸. 私学系

春秋战国时期吧.因为中国历史上,商周两代主要是贵族式的教育,大多数人平民是不可以受到教育的.春秋以来私学的发展弥补了前者的不足,达到了我国思想活跃的一个高峰时代“百家争鸣”.为历代王朝提供了大量活学实用性人才.具体

一、中国古代教育发展概述1. 春秋时期:孔子兴办私学,“有教无类”.突破了官府对文化教育的垄断,扩大了教育对象的范围.2. 西汉武帝时期:推行儒学教育,在长安兴办太学,还令天下郡国设立学校,初步建立起地方教育系统.3. 隋唐时

你好!提纲联系1、科举制度、十年寒窗2、闻鸡起舞、投笔从戎3、皇帝的早朝制度4、私塾的先于先生到教室的制度 希望对你有帮助如果对你有帮助,望采纳.

中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在全面建设社会主义时期(19561966)~ 至于完全建立完备的教育体系就不知道了,至少现在没有~

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